سنجش حضور علمی کشورهای خاورمیانه در وب؛ رویکردی نو
Authors
abstract
هدف: وجود منابع علمی در وب معیاری به دست می دهد که می توان از آن به منظور ارزیابی علمی بهره برد. هدف اصلی مقاله بررسی رابطه تعداد فایلهای غنی در وب و تعداد مدارک کشورهای خاورمیانه در پایگاه اسکوپوس است. روش پژوهش:از اواسط دهه 1990 حوزه پژوهشی جدیدی به نام وب سنجی بر پایه ی روش های کتابسنجی و اطلاع سنجی به وجود آمد. وب سنجی، تحلیل کمی پدیده وب با استفاده از روش های اطلاع سنجی است. این مقاله در حوزه وب سنجی و با روش مقایسه تطبیقی صورت گرفته است. جامعه آماری تحقیق کلیه کشورهای خاورمیانه می باشد که در محیط وب دارای فایل های غنی شده علمی می باشد. برای پاسخ به آزمون از ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده شد و به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار اس پی اس نسخه 19 استفاده شده است. یافته ها: نتایج تحقیق نشان می دهد که میان تولید علم کشورهای خاورمیانه و تعداد فایل های غنی آن کشور روی وب همبستگی بالایی وجود دارد، بر مبنای تعداد فایل های غنی، به ترتیب ترکیه، رژیم صهیونیستی و ایران در جایگاه اوّل تا سوّم قرار دارند. نتیجه گیری: مقاله حاضر رویکردی نو به منظور ارزیابی علمی در حوزه وب سنجی معرفی می کند که با توجه به مزایای وب سنجی می تواند در کنار سایر روش ها در ارزیابی علمی به کار رود، وجود همبستگی میان نتایج این روش با روش مرسوم ارزیابی علمی نشان می دهد که این روش می تواند به عنوان روشی در ارزیابی علمی به کاربرده شود.
similar resources
سنجش حضور علمی کشورهای خاورمیانه در وب؛ رویکردی نو
هدف: وجود منابع علمی در وب معیاری به دست میدهد که میتوان از آن به منظور ارزیابی علمی بهره برد. هدف اصلی مقاله بررسی رابطه تعداد فایلهای غنی در وب و تعداد مدارک کشورهای خاورمیانه در پایگاه اسکوپوس است. روش پژوهش:از اواسط دهه 1990 حوزه پژوهشی جدیدی به نام وبسنجی بر پایهی روشهای کتابسنجی و اطلاعسنجی به وجود آمد. وبسنجی، تحلیل کمی پدیده وب با استفاده از روشهای اطلاعسنجی است. این مقاله...
full textمیزان بهرهگیری از وب 2 در کتابخانههای دانشگاهی کشورهای خاورمیانه
وب ۲ نشان دهندة مجموعهای از ابزارهای در حال ظهور است که ظرفیت زیادی در غنیسازی ارتباطات، ارائه امکان همکاری و پرورش نوآوری دارند. با وجود این، تا به حال تحقیقات کمی در خصوص کاربردهای وب ۲ در وبسایت کتابخانهها صورت گرفته است. پژوهش حاضر در پی آن است تا با بررسی میزان استفاده از ابزارهای وب ۲ در کتابخانههای ایران و خاورمیانه، ارتباط بین سن وبسایتها و میزان استفاده این ابزارها را بر...
full textشاخص هرش (h)، رویکردی نو در ارزیابی برونداد علمی محققان
جی.ای.هرش شاخصی را برای ارزیابی برونداد علمی محققان پیشنهاد کرده است که به لحاظ سادگی و سهولت کاربرد و مزایای آن نسبت به سایر روشهای ارزیابی متداول، مورد توجه پژوهشگران علمسنجی قرار گرفته است. شاخص هرش که به "شاخص h" معروف است، عبارت است از h تعداد از مقالات یک پژوهشگر که به هرکدام دست کم h بار استناد شده باشد. در جهت تعدیل و تکمیل این شاخص، شاخصهای دیگری از جمله شاخصهای h-b، g، و h1 پیشنه...
full textکشورهای پیشرو علمی جهان اسلام در پایگاه وب آو ساینس
پژوهش حاضر، به بررسی تولیدات علمی کشورهای اسلامی در پایگاه وب آو ساینس در بازة زمانی 1994-2008 میپردازد. به همین منظور، میزان حضور کشورهای اسلامی در عرصة تولیدات علمی بینالمللی و میزان تأثیرگذاری آنها بر تولید علم (میزان مستند واقع شدن) مورد بررسی قرار میگیرد. جامعة مورد مطالعة این پژوهش تعداد 16 کشور از میان 57 کشور جهان اسلام است که در زمرة فعالترین کشورهای جهان اسلام، با احتساب حداقل می...
full textدسترس پذیری وب سایت کتابخانه های ملی در کشورهای خاورمیانه
هدف: هدف اصلی از انجام این پژوهش، بررسی تطبیقی وبسایت سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران با وبسایتهای کتابخانههای ملی کشورهای اسلامی در منطقه خاورمیانه، از بُعد دسترسپذیری است. روش پژوهش: روششناسی پژوهش حاضر پیمایشی از نوع ارزیابانه است که با استفاده از سیاهه وارسیای، مشتمل بر13 مؤلفه، وبسایت های کتابخانه های ملی جامعه (11 مورد) مورد نظر مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفت. یاف...
full textکاربردهای وب سنجی در سنجش ارتباطات علمی
هدف: امروزه وب ابزار مهمی برای ارتباطات و همکارهای رسمی و غیررسمی میان پژوهشگران، و برای سایر افراد نیز قابل دسترس است. تعداد منابع مختلف موجود در وب هر سال چند برابر، و این امر منجر به توجه بیشتر به سمت پژوهش میشود. میزان استفاده واقعی از صفحات وب عامل مهمی در پژوهشهای وب است. طبق پژوهشهای وبی گستردهای که از اواسط دهه 1990 انجام گرفتهاند، اصطلاحات جدید و متفاوتی برای ارائه جنبههای گوناگو...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
دانش شناسیجلد ۶، شماره ۲۲، صفحات ۹۷-۱۰۳
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023